Praktikat profesionale ofrohen si një komponent akademik i të mësuarit nga Institucionet e Arsimit të Lartë, si një mjet efikas që u jep studentëve mundësinë e kombinimit të mësimit në auditor me përvojat e botës reale. Është një sfidë e vazhdueshme për Institucionet e Arsimit të Lartë që të hartojnë kurrikulat e tyre në mënyrë të tillë që të vendosin një ekuilibër midis njohurive teorike në auditor dhe aftësive praktike gjithnjë në ndryshim, si dhe aftësive “të buta“ që studentët të jenë realisht në gjendje të zbatojnë atë që ata mësojnë. Ky punim synon të nxjerrë në pah përfitimet dhe sfidat me të cilat përballen studentët gjatë praktikës së tyre. Të dhënat e kufizuara në lidhje me tiparet specifike të projektimit të praktikave dhe ndoshta më e rëndësishmja, përvojat e studentëve, e bëjnë sfidues vlerësimin dhe përmirësimin e përvojës së praktikës. Pavarësisht nga interesi në rritje, ende dihet pak se si dhe çfarë mësojnë studentët gjatë praktikës, dhe sesi mësimi i tyre çon në përmirësime të aftësive dhe kompetencave që i bëjnë të mundura këto përfitime. Duke eksploruar pyetje të tilla, ne besojmë se Universiteti mund të ndihmojë që studentët të jenë të përgatitur mirë për praktikat e tyre dhe tregun e punës, dhe që mundësitë të jenë gjithëpërfshirëse dhe të lehtësojnë suksesin e studentëve.